駆出し講師の覚書

駆出しの講師が、授業する際に自分が覚えておきたいことや自身が勉強していることをまとめます。

プロのエンジニアが教えてくれるCodeCamp様についてまとめてみた

プロのエンジニアがマンツーマンで教えてくれる:CodeCamp様についてまとめてみた

 

1.コードキャンプとは


コードキャンプの特徴は、完全オンライン完結型のプログラミング学習サービスであり、プロのエンジニアがマンツーマンで教えてくれることです。

その特徴もあり、多くの企業の研修などで導入(下図参照)されており、アンケートによるレッスンの満足度も90%以上となっています。

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導入している企業の例は下記のとおりです。
LINEやGungHoといった企業でも用いられているようです。

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2.コードキャンプの強み

コードキャンプはオンライン形式のため、時間や場所による制約を受けづらいという強みがあります。
また、プロのエンジニアがマンツーマンでついて、ともにプロダクトを作成していくため独学などでは起きやすい「壁にぶち当たって何もできない」という状況になることがありません。

コードキャンプでは、自習・レッスン・課題をうまく組み合わせることで効率的に学ぶことができるようになっています。

 

3.料金


料金プランは下記のようになっています。これだけ見ると高く見えるかもしれませんが

  • 複数の言語を学ぶことができる点
  • プロのエンジニアとやり取りして学ぶことができる点
  • 多くのIT企業で研修などに用いられているものを受けられるという点

を考慮すると高すぎるということはないように思います。

 

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4.コードキャンプのレッスンを受けた感想

Good
  • 専門用語は使わず一つ一つ丁寧に説明してくれ、都度私が理解しているか、質問はないかを確認しながら進めてくれたので、不安なく受けられた。
  • 講師とのレッスンの活用法やレッスンを受ける際の注意点、コース申し込み時の注意点も、細やかに説明してくれた。例えば、「レッスンは40分と時間に限りがあるので、できるだけ事前に自分で調べてみてから質問することで、知識も身に付きやすい」、「実際に調べたサイトや検索ワードを講師に伝えると、サイトの解説や答えにたどり着きやすい検索ワードのアドバイスがもらえる」など。
Worry
  • アプリ開発をしている」と相談したら「ゲームを開発している」前提で話が進み困惑してしまった

5.詳しくはCodeCamp様のホームぺージにて

無料体験レッスンも行っているようなので気になる方はぜひ受講してみてください。
プログラミングの学習相談もできるそうなのでぜひご利用してみてはいかがでしょう?

 ↓無料体験レッスンの申し込みはコチラから↓

 

CodeCamp

【2019年最新】社会人におすすめ英会話スクール9選!

 

【2019年最新】社会人におすすめ英会話スクール7選!

社会人になると時間が無く、英会話の勉強をしたくても中々勉強ができません。また、英会話を始めたのは良いけど長続きがしない、英会話スキルが上達しないという悩みを抱えている方が多いかと思われます。無駄な浪費を防ぐためには英会話スクールの選択は重要になってきます。

 

1.英会話の必要性

インターネットの普及によって物理的な距離がコミュニケーションの壁ではなくなりました。コミュニケーションの壁が破壊されることでグローバル化が進み英語を使いこなせる人材の需要が急激に高まっています。

会社では入社・昇進のために一定以上のTOEICのスコアが必要であったり、社内での公用語が英語だったりする企業もあり、英語を話せるかどうかで社会人のキャリアが大きく異なります。

また、会社以外でも英会話の必要性は高まっています。
2020年から小学校では英語の授業が必須科目となり、英語の授業数が年35時間から70時間と2倍に増加することになっています。
そして高校でも英会話の強化が求められます。2020年にセンター試験が廃止され、新制度が始まる予定です。新制度において英語は「話す」「聞く」「読む」「書く」の4つの知識・スキルを測定すると言われています。

したがって社会人は入社・転職・昇進のために、学生は受験や将来の選択肢を広げるために英会話が必要なのです。

2.英語を話せるようになることで得られるメリット

皆さんご存知の通り、日本の人口は減少傾向にあります。推移だけ見て話すと日本人の家族が増え、日本人の子供が生まれ…という流れで人口が増える可能性は極めて低いです。
一方で世界人口は増加傾向にあります。大雑把な話になってしまいますが、世界人口が増えるということは英語でコミュニケーションをとれる相手が増えるということです。

これらを踏まえて話すと、日本企業が日本国内を相手にビジネスをするというこれまでの流れは難しくなるでしょう。なぜなら、日本国内に住む日本人が少なくなるので、日本国内にいるターゲットよりも国外にいるターゲットのほうが桁違いに多くなるからです。

英会話を話せるようにすることで上記の流れに沿うことができます。これまでは「英語は話せた方が良い」スキルでしたが、これからは「英語は話せて当たり前」というスキルになっていくのです。

英語を話せることで得られるメリットはシンプルに言えば「コミュニケーションをとれる相手が増える」という点ですが、これからの時代、この言葉には字面以上の効果、価値があります。

 

3.英語をペラペラに話せるコツ

何事もそうですが、学ぶ際のコツは目標を掲げるということです。なぜなら、目標がないと学習意欲が湧かず学習が長続きしないためです。

最初に大きな目標を設定し、その大きな目標を達成するための小目標を作って、コツコツを達成することです。例えば、最初は外人と挨拶する、次は未知で困っていそうな外人が居たら話しかける、などです。

 

4.おススメ英会話スクール7選

BERKELEY HOUSE

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  • 特徴

・目的に合わせたカスタマイズしたレッスン

・ハイクオリティーな講師陣

・自由予約で通学しやすい

 

興味のある方はHPをチェック!

本気塾 レアジョブ英会話

 

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  • 特徴

・コミュニケーション力の高い会話力を伸ばせる

・時間がない人でも効率的に学べる

・自宅での学習が可能

 

興味のある方はHPをチェック!

 

ボンクラ式

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  • 特徴

・自分だけのオリジナル教材に対応

・予約も通学に必要がない

・最短距離で実践で使える英語学習

 

 興味のある方はHPをチェック!

スタディサプリ ENGLISH

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  • 特徴

・自分にあった学習プランの提供

・定期的な実力チェックが可能

・音声通話による定期的なカウンセリング

 

興味のある方はHPをチェック!

One Month Program

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  • 特徴

・通訳トレーニング法による自己学習
・添削レポートでの自己分析

・ネイティブ講師とのプライベートレッスン

 

興味のある方はHPをチェック! 

クラウティ

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  • 特徴

・パソコン・タブレットで簡単受講

・業界トップクラスの安さ

・好きな時間にレッスン

 

興味のある方はHPをチェック!

 

産経 Online英会話

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  • 特徴

・シンプルな3つのオンライン英会話プラン

・週1回の進捗チェックの手厚いフォロー

・3ヶ月の受講サイクル

 

興味のある方はHPをチェック!

 

プログリット

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  • 特徴

・独自のフレームワークを用いた学習

・オリジナルテキストを使用しない

・日々の学習を定量的に可視化し、学習効率化を図る

Language Acquisition Training
  • 特徴

脳科学に基づくカリキュラム

・キャンセルの連絡も英語で行う

 

集合のとある問題を解説(不等式と集合の組合せ)

問題文

x、kを実数とする。全体集合を実数全体の集合とし、部分集合A,BがA={x|x^2+2x-8>0},B={x|x-2-(k-2)>0}であるとき、次の問いに答えよ。

  1. k=-2のとき、A⊂Bであることを証明せよ。
  2. k<-2のとき、A⊂Bとなるkの値の範囲を求めよ。
  3. k>-2のとき、A⊂Bとなるkの値の範囲を求めよ。

解き方

①Aの不等式を解く 

Aのほうを因数分解すると(x+4)(x-2)>0という式が得られます。
では、不等式の答えはどうなるでしょうか?
今回はx<-4、2<xとなるはずです。

②Bを因数分解しておく

文字があって、やりづらいかもしれません。
きっと、(x-k)(x+2)>0という式が得られると思います。

 

ここまでが問題を解くための下ごしらえです。
ここからは各問の条件にあわせて考えていきます。

(1)k=-2のとき、A⊂Bであることを証明せよ。

k=-2と特定の値となっているので、そのままBの式へ代入しましょう。
すると(x+2)^2>0という式を得られると思います。
この答えは、-2以外の実数となりますよね(※)。

Bの範囲がわかったところでAの範囲を考えましょう。
Aの範囲はすべてBの範囲と合致していていることがわかると思います。
よってA⊂Bということがわかります。

 

※疑問に思った方はグラフを書いてみましょう!

 

(2)k<-2のとき、A⊂Bであることを証明せよ。

(1)と異なり、kが-2未満という表現になっているため少々考えにくくなっています。
ここで必要となるのが

(x-k)(x+2)>0 

 の結果です。

この不等式を解くとxの範囲はどのようになるでしょうか?

この式が正の値となるのは()内の値が同符号になる場合です。したがって、どちらも正になる場合、どちらも負となる場合を考えていく必要があります。

(ⅰ)ともに正

ともに正となるためには「x-k>0」かつ「x+2>0」とならなければなりません。
これらを整理すると「x>k」かつ「x>-2」となります。
さて、この結果をふまえてどのような範囲になるのかを考えると、
今回はk<-2と言われているのでx>-2のほうがx>kよりも小さい値を指していることがわかります。
したがって、k>-2のときにともに正となるのはx>-2となります。

(ⅱ)ともに負

(ⅰ)と同様に考えると、ともに負となるのは「x<k」かつ「x<-2」となります。
さて、この結果をふまえてどのような範囲になるのかを考えると、
今回はk<-2と言われているのでx<kのほうがx<-2よりも小さい値を指していることがわかります。
したがって、k>-2のときにともに負となるのはx<kとなります。

 (ⅰ)(ⅱ)を図で表してみる

 図で表すと下図のようになると思います。(図の書き方が悪いのはお許しください.。図中右側はわざと簡略化しております)

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問題の条件からkは-2未満を自由に動くことができます。ただし、kで-4未満を包み込まなければならないということです。なぜかというとA⊂Bを満たさなければならないためです。

-4未満を包み込むことができるのは-2より小さくてかつ-4となるときなので
-4≦k<-2が答えとなります。

 

 

 

【高校英語】模試で3割5分程の子を2か月で6割とれるようにした方法

模試で3割5分程の子を2か月で6割とれるようにした方法

はじめに

これまで模試で4割とれない多くの生徒を短期間で少なくとも5割以上をとれるようにしてきました。講師を引退したのもあり、誰かしらの役に立てればと思い簡単にですが塾で教えていたこと、教えるうえでの方針などをこの記事にまとめます。といっても、特別なことはしていませんが。。

四段ですが、おすすめの参考書などは以前別の記事でまとめたので気になる方はそちらを参照していただければと思います。

 

塾で教えていたこと

この内容はあくまで「4割とれない子をどのように成績アップさせるか」という点でまとめていますが超大枠でまとめると2点しかありません。

  1. 用語をおぼえる
  2. 単語・文法をおぼえる

以上です。それぞれみていきます。

 

用語をおぼえる

(余談)

講師をしているとネックとなるのが授業の時間です。どれだけ短時間の指導で成績アップさせるかというのが腕の見せ所になるわけですが、塾での指導時間だけでは無理です。成績アップのためには学校での授業なり、自宅学習なりの質を高めていく必要があります。

※このとき、量をやれば質にかわるって考え方もありますが量をやるには有限である時間を無駄に消費するので私はおすすめしません。

 

(本題)

用語をおぼえるというのは、品詞のはたらき、句・節の違いをおぼえるということです。なぜおぼえなければならないのかというと、一つは文法を学ぶうえで吸収率が大きく変わるためです。簡単な言葉で置き換えれば理解できるかもしれませんが、簡単な言葉で言い換えると内容が抽象的になり誤解を含む可能性もあるためできる限り用語を交えて理解する必要があります。そして、私が重視しているのは、解説を読めるようになるためです。

問題を解いて間違えたら解説を読む、というのは一般的な流れです。このとき、英語の解説というのは用語を使って短く書かれていて模試4割の子ではおそらく理解できないことのほうが多いでしょう。

これでは自宅での学習はただの〇×をつけるだけのゴミみたいな時間になってしまいます。用語をおぼえることで解説を読んで理解できるようになり、ゴミみたいな時間をなくすことが可能になります。

最初、時間はかかるかもしれませんが用語をおぼえることが近道となります。ぜひがんばっておぼえてください。

解説さえ読めれるようになれば文法力はそれまでと比にならないほど伸びると思います。

 

単語・文法をおぼえる(後日追記)

 

 

小型船舶免許をとるために使った書籍をまとめてみた

小型船舶1級の合格を目指して

私が小型船舶免許1級をとったのはかれこれ5年も前になってしまいました。
ノリで取得することを決め、比較的短い期間で対策し独学で一発合格をしました。

今回は独学の際に使用した書籍たちをまとめてみます。

 

筆記試験対策として

筆記試験対策として用いたのはやはり教本です。

 

インプットしなければならない知識としては、上記2冊を二周すれば十分だと思います。

一級を取得するためには上級科目を突破しなければなりません。上級というワードにビビった私は一応、問題集を購入して気が向いたときに解くようにしていました。
たしか、一通り解いてない状況で受験しましたが、大丈夫でした。天気図と海図が心配だったのでそこは対策した記憶があります。そのときの問題集は下記のものになります。

 

 

上級科目についても上記の問題集で十分だと思います。残るは実技です。普段ボートを操縦させてもらえる環境に居る方は少ないと思います。そのため、一番不安なのは筆記より実技の方でしょう。私は実技の対策としてDVD付の実技対策本を購入し利用していました。

 

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’16-17 いまから取るボート免許 (KAZIムック)[本/雑誌] / 舵社
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表紙のお姉さんがかわいい。というのは冗談として、DVDで見ると
実際の様子などがわかるのでお勧めです。

 

最後になりますが、ココナラさんでサポートサービスを出品しています。筆記のこと、実技のことなど不安がある方はご利用いただければと思います。

(2017/07/24時点では無料お試し枠が1つ残っております。)

coconala.com

 

√の整数部分と小数部分を用いる問題

久々に解説を載せようと思います。

 

問:1/(4-√15)の整数部分をa、小数部分をbとして、それぞれ求めよ。

まず、整数部分、小数部分とはどこを指すのでしょうか?
たとえば、2.1234とあるとき
小数点より左にある値(今回は2)が整数部分、
右にある値(今回は0.1234)が小数部分となります。

 

整数部分は√で与えられている値に着目することですぐ得られます。
たとえば√7がの整数部分はいくつになるでしょうか?
√4<√7<√9 → 2<√7<3
となるので、√7=2.?となることがわかります。

小数部分はもとの値(√7)から整数部分(2)を引くことで求められます。

 

以上をふまえて、解説

与えられた式を有理化しよう

1/(4-√15)を有理化すると

4+√15が得られます。

√15の整数部分を求めよう

√9 < √15 <√16 → 3 < √15 < 4
となるので
√15 = 3.?
とわかり、√15の整数部分:3が得られます。

今回与えられた式は4+√15なので
4+3.? → 7.?
となり、整数部分a=7

小数部分を求めよう

√15の整数部分は7ということがわかりました。
小数部分はもとの数から整数部分を引くことで求められるので
4+√15 - 7 = √15-3
となり、小数部分b = √15-3
とわかります。